障害者雇用の業務切り出し

人事担当者のための 調査結果の表への入力の切り出し|調査・情報収集事務から在宅の1人へ

このページは、調査・情報収集事務の「調査結果の表への入力」を在宅の1人に任せられないかを考えている人事担当者のためのページです。

どんな仕事・勤務形態で働いてもらうか、入力から考える

障害者雇用の枠はあるのに、応募が来ない、任せる仕事が見当たらない、在宅という働き方も検討したことがない。そんな状態のまま、枠だけが残っていないでしょうか。同じような言葉が、公的な資料にも残っています。

「まずは、障害者にどのような仕事・勤務形態で働いてもらうかを検討した。」
(高齢・障害・求職者雇用支援機構「障害者雇用事例リファレンスサービス」の公開ページより)

任せる仕事は、遠くにある新しい業務ではなく、すでに社内の誰かが担っている作業の中から見つかる場合があります。調査・情報収集事務にある「入力する」という作業も、その1つです。

調査依頼が重なる時期の表への入力、反映は追いついていますか

下の場面は、よくある形をまとめたたとえです。特定の会社の話ではありません。

調査・情報収集事務|調査依頼が重なる時期の調査結果の表への入力を、在宅の1人が引き取る

調査・情報収集の担当者は、調べて集めた情報を決まった形式の表に入力し、見やすい一覧にする作業を、分析・報告の判断業務の合間に行っています。調査の依頼が重なる時期は入力する件数が増え、分析や報告の作業に追われて入力が後回しになることがあります。入力が遅れると、せっかく調べた情報が表に反映されないまま残り、報告の直前に慌てて入力することになります。担当者としても分析・報告の判断業務を優先したいところですが、その前段階の入力にも時間を取られています。調査結果の表への入力だけを在宅の1人に切り出すと、調査・情報収集の担当者は分析・報告の判断業務に集中でき、入力の遅れも起きにくくなります。必要なのは文字入力・データ入力と表計算の基本操作で、入力する内容は調べてまとめた業務情報が中心のため機密度は低く、最初の1件として任せやすい業務です。

先ほどの場面にあるとおり、分析や報告という判断業務は調査・情報収集事務の担当者が担っている本来の仕事です。調べた情報を決まった形式の表に入力する作業は、その判断業務とは別の動きにあたります。同じ人が両方を担っているあいだ、入力作業は判断業務に押し出され続けます。

複数テーマ分の入力も、同じ構図です

調査・情報収集事務|複数テーマ分の調査結果の表への入力を、在宅の1人が引き取る

複数の調査テーマを抱えている調査・情報収集の担当者は、テーマごとに違う形式の表へ結果を入力しており、テーマの数が多い分だけ入力の作業も重くなります。分析・報告の作業と重なると入力が後回しになり、テーマによって表への反映が遅れてしまうこともあります。反映が遅れると、報告のときに最新の数字がそろわず、確認の手間が増えてしまいます。テーマが増えるほど、入力の抜けも起きやすくなっていきます。調査結果の表への入力をまとめて在宅の1人に任せると、調査・情報収集の担当者は分析・報告の判断業務に専念でき、入力もテーマをまたいで整った状態でそろいます。必要なのは文字入力・データ入力と表計算の基本操作で、入力する内容は調べてまとめた業務情報が中心のため機密度は低く、まず任せてみるのに向いています。

テーマの数が違っても、構図は同じです。分析や報告という判断業務を担う人が入力も兼ねているあいだ、テーマの数が多いほど表への反映は遅れやすくなります。

切り出せるのは「入力する」という1つの動きです

調査結果の表への入力という作業を分解すると、必要なのは文字入力・データ入力、表計算の基本操作、ネットで調べて表にする力です。入力する内容は調べてまとめた業務情報が中心のため、機密度は低に分類されています。分析や報告の判断は担当者の手元に残したまま、表計算・メールなど一般的な道具につないで入力するという動きだけを在宅の1人に渡す形です。

文字入力・データ入力を教えている訓練は、すでにあります

在宅の訓練をしている就労移行支援事業所7件の公開ページを確認したところ、文字入力・データ入力のスキルを教えるメニューは4事業所にあり、うち2事業所は在宅で受けられると明記されていました。メニュー名には、タイピング甲子園、パソコン入力作業訓練、個別学習(タイピング)、実務トレーニング(データ入力など)といった名前が並んでいます。教えているのは文字入力・データ入力というスキルであり、調査結果の表への入力そのものを教えているわけではありません。この作業は障害者向けを含む求人サイト7件(ハローワークインターネットサービスを含む)の職種カテゴリにも出てきません。高齢・障害・求職者雇用支援機構の調査研究報告書は、職務をつくる方法の1つとして、職場にある定型反復的な作業を探し出し、切り出して再構成する「切り出し・再構成モデル」を挙げています。調査結果の表への入力は、この型に当てはまる作業です。

調査・情報収集事務にはこの後に任せられる作業も並んでいます

調査・情報収集事務という部署には、調査結果の表への入力のほかにも、指定条件のWeb検索、情報源URLの記録など、機密度が低く訓練メニューにも挙がっている作業が並んでいます。企業・店舗・商品リスト作成、競合価格調査、公開情報収集、求人情報収集、定期的な変更確認は機密度が低い一方、今回確認した7事業所の訓練メニューには載っていませんでした。ニュース・法改正の整理と一次分類は、要るスキルが会社によって違うため、今回は訓練の有無を判定していません。作業によって訓練の有無は違い、同じように切り出せるとは限りません。なお、「入力する」という同じ動きの作業は、部署をまたいで46あり、CMS入稿、データ入力、修了証作成なども同じ動きに数えられます。

次にできること

このサイトの計算表(/keisan.html)では、任せたい作業に印を付け、1回あたりの分数と回数を自社の数字で入れると、1週間の合計時間が出ます。障害者のテレワーク雇用に関する無料相談窓口という、全国の採用担当者を対象にした厚生労働省の委託事業もあります。業務の選定から定着までの相談が最大5回、オーダーメイドの形で無料で受けられ、申し込みはフォームか電話、相談は対面(訪問)かオンラインで行われています。

調査結果の表への入力のデータ

部署調査・情報収集事務
動き入力する
機密度
要るスキル文字入力・データ入力/表計算(Excel)の基本操作/ネットで調べて表にする
訓練にあるか⭕スキルが訓練に有る=4/7事業所(うち在宅可と明記 2事業所)
つながった訓練メニュー文字入力・データ入力←タイピング甲子園/文字入力・データ入力←パソコン入力作業訓練/文字入力・データ入力←個別学習(タイピング)/文字入力・データ入力←実務トレーニング(データ入力など)
在宅の札在宅作業可能
在宅の条件
在宅からつなぐ物表計算・メールなど一般的な道具
見る範囲
求人サイトでの出現7サイトの職種カテゴリに無い(求人サイトは職種の粒で、作業の粒では分類していない)

同じ調査・情報収集事務にある、ほかの作業

作業動き機密度訓練にあるか
指定条件のWeb検索調べる⭕スキルが訓練に有る=3/7事業所(うち在宅可と明記 1事業所)
企業・店舗・商品リスト作成調べる⛔要るスキルが7事業所の訓練メニューに無い
競合価格調査調べる⛔要るスキルが7事業所の訓練メニューに無い
公開情報収集調べる⛔要るスキルが7事業所の訓練メニューに無い
求人情報収集調べる⛔要るスキルが7事業所の訓練メニューに無い
ニュース・法改正の整理整える❓要るスキルがまだ決まっていない
情報源URLの記録記録する⭕スキルが訓練に有る=3/7事業所(うち在宅可と明記 1事業所)
定期的な変更確認照合する⛔要るスキルが7事業所の訓練メニューに無い
一次分類分類する❓要るスキルがまだ決まっていない

調査・情報収集事務の作業をすべて見る

調査結果の表への入力に印を付けて、週の合計時間を数える

公的な相談先

このサイトは一覧を並べるだけで、制度の可否は判断しません。実際に進めるときは、下の公的な窓口で確認してください。

窓口対象できること申込の形
障害者のテレワーク雇用に関する無料相談窓口(企業向け・厚生労働省の委託事業)
twp.mhlw.go.jp
全国の採用担当者業務の選定から定着までの相談。最大5回のオーダーメイド支援。無料申込フォームまたは電話。相談は対面(相談員が訪問)かオンライン
地域障害者職業センター(高齢・障害・求職者雇用支援機構)
jeed.go.jp/location/chiiki/
事業主障害者の雇用管理に関する相談・援助。大阪障害者職業センターは「サポートはすべて無料」と明記最寄りのセンターに問い合わせ
ハローワーク事業主職務内容の検討の助言。高齢・障害・求職者雇用支援機構の手引き「職務内容の選定」が相談先に挙げている窓口で相談
高齢・障害・求職者雇用支援機構の障害者職業総合センターは、職務をつくる方法を3つのモデルで整理しています(調査研究報告書No.133・2017年3月)=切り出し・再構成モデル(職場にある定型反復的な作業を探し出し、切り出して再構成する)、積み上げモデル(限定的な職務から始めて、時間をかけて幅を広げる)、特化モデル(得意な分野に専念できるようにする)。このサイトの一覧は1つめのモデルの材料です。

出典と調べた日

求人サイト7件と就労移行支援事業所7件の公開ページ(2026-09-19に確認・名前とURLはこのサイトについて)/職務をつくる3つのモデル=障害者職業総合センター調査研究報告書No.133(2026-09-21に確認)/相談先=各窓口の公開ページ(2026-09-21に確認)。

「—」や「訓練に無い」は、調べた公開ページに書かれていなかったという意味で、教えていない・その作業が無いという意味ではありません。

困りごとの原文=高齢・障害・求職者雇用支援機構「障害者雇用事例リファレンスサービス」(公開ページ)(2026-09-21に確認)。